Madame, Monsieur,
Aidez l'association et participer à ses projets
Préparer et organiser un soutien
Actions solidaires et opérations de solidarité
En faveur de l’enfance.
Une aide si petite soit-elle sera toujours la bienvenue pour ces enfants.
Présentation du village
Indmuthen est un petit hameau de quelques maisons, situé en pleine montagne,
à 1500m d’altitude, dans une région particulièrement reculée du Moyen Atlas.
Une piste souvent coupée par les intempéries et autres glissements de terrain relie
le hameau au monde extérieur. Il ne faut pas moins de trois heures en 4X4 pour faire
les 66 kms qui le sépare de Khénifra. Il n’y a pas d’électricité, les gens vont chercher
l’eau à la fontaine, le dispensaire le plus proche se trouve à Khénifra ou Boumia
(2 heures en 4X4). Le climat est très rude, la neige couvrant la région plusieurs mois
par an. L’habitat est très dispersé. Les quelques 40 enfants inscrits cette année
viennent de deux tribus jumelles. Les « fermes » si l’on peut appeler fermes ces
groupements de maisonnettes en pierres et de huttes bâchées de plastique sont
dispersées sur les flancs de la montagne, en forte pente par endroit. Les familles
se consacrent à l’élevage des chèvres et des moutons. La forêt se compose de cèdres
en altitude et de chênes verts plus bas, ces arbres sont menacés par le sur-pâturage
et les déprédations occasionnées par les bergers et la contrebande de cèdres qui
recouvrent une partie des pentes. Le reste de l’espace est occupé par des champs
d’orge et de blé dur.
L’école, en fait, n’existe que sur le papier, malgré la donation de terrains faites par
deux villageois, pour pouvoir construire une véritable école. Mais, les actes établis
devant les Adouls (équivalent au notaire en France) que sont ils devenus ? Faute de
financement l’école n’a pas vue le jour et depuis …C’est la toute petite mosquée
d’Indmuthen qui a été coupée en deux par un rideau, séparant ainsi la salle de prière
de la salle de classe. C’est la seule solution qui resté au village pour que les enfants
puissent étudier. Dans le froid, sans électricité, sans sanitaire, sans eau, l’échec
était inévitable.
Différents instituteurs ont défilés dans l’école depuis 2006, mais comme leurs conditions
de vie leurs paraissaient par trop précaires (plus : logement chez l’habitant) ils sont
venus très irrégulièrement. L’année scolaire 2007-2008 par exemple n’a durée que
cinq mois, et encore, ou bien les deux enseignants venaient à tour de rôle, ou bien,
ils ne venaient pas du tout durant des semaines entières, profitant de l’incurie des
services académiques et de l’ignorance des paysans, tous illettrés et inconscients
de leurs droits ou de la façon de les faire valoir.
Les enfants, une quarantaine environs entre 7 et 12 ans, sont le reflet du village,
la pauvreté est bien là. Les jours de classe à la mauvaise saison, les enfants arrivés
trempés à l’école. Aucun n’avait de bottes et deux d’entre eux seulement portaient
un ciré. La salle de classe n’est pas chauffée, l’officiant de la mosquée refuse
l’installation d’un poêle « pour que la fumée ne salisse pas les murs ».
Devant cette pauvreté, nous avons pris ce dossier qui nous à étés proposés par
Mr. M’hammed Benahsine et Mr. Jacques Leveugle. Mr. Leveugle est un ancien instituteur
français qui à voulu aider de son mieux ces enfants du village d’Indmuthen.
Notre projet concernant ces deux villages reste maintenu, car il faut aider ces enfants.
Mais, nous avons reçu de nouvelles informations très fiables de notre correspondant sur
place, Mr. Jacques LEVEUGLE à fait des recherches précises sur l’état actuel de la
situation de ces villages. En ce qui concerne la construction d’une école, le projet
est rejeté par notre association, il y à trop de magouilles et de divergences d’opinions
entre les chefs de villages. Risque certain de détournement de fonds ou de matériels.
De ce fait, la seul solution qu’il nous reste pour aider ces enfants, qui eux subissent
tout cela. C’est de tourner nos efforts sur chacun d’eux personnellement.
Notre nouvel objectif définitif : (basé sur 50 enfants de 7 à 12 ans)
Prévoir un déplacement sur place (environs 1000€)
1é/ Faire une demande de donation pour réussir à récupérer 50 cartables avec dans
chacun tout le matériel d’un écolier (cahiers, crayons, compas, règles, etc.)
2é/ Nous espérons aussi pouvoir récupérer des jeux éducatifs pour la classe ou pour
les enfants puisque noël approche ce serait une superbe occasion de leur redonner
le sourire en cette fin d’année 2009.
3é/ Récupérer des fonds (environs 2000€) pour pouvoir acheter sur place les vêtements
de pluie et les bottes (nous ne pouvons pas faire autrement puisque nous n’avons
aucune idée sur les diverses tailles des enfants)
4é/ Nous avions au départ, prévue d’acheter des vélos pour les enfants trop éloignés
de leur école, mais dans cette région très montagneuse, nous avons fait le choix
d’acheter quelques ânes sur place selon les besoins réels de chaque enfant. Un âne
coute environs 40€ dans cette région. (soit, environs 1000€ (pour 25 élèves)
c’est une estimation.
Au total, financièrement nous devons récolter 4000€ pour aider 50 enfants.
Si, grâce à votre générosité nous dépassons ce chiffre à la clôture de la collecte,
le surplus servira pour acheter des couvertures ou vêtements chaud pour qu’ils passent
quelques hivers mieux protégés du froid.
En ce qui concerne l’A-A-H, nous ferons ce voyage avec, nous l’espérons,
les 50 sacs d’école, des jeux éducatifs et des vêtements qui nous sont offert
pour les enfants par une association locale de Thouars.
Cordialement
L’A-A-H
